04 dicembre 2019 – Trentino, Corriere del Trentino

A scuola il pericolo del ghetto per chi viene da famiglie povere

L’indagine. Presentati i risultati del test Pisa. Cresce la differenza tra chi viene da ambienti più benestanti e colti e chi esce da famiglie meno fortunate: equivale a due anni di scuola. E gli studenti trentini arrancano nella lettura

TRENTO. Gli studenti che alle spalle hanno un ambiente socio-economico-culturale più povero hanno un ritardo, rispetto ai coetanei compagni anche di classe, equivalente a due anni di scuola. È questo uno dei dati più clamorosi che emerge dai risultati del test Pisa presentati ieri mattina dall’assessore provinciale all’Istruzione Mirko Bisesti e dai dirigenti della scuola trentina. Come ha spiegato il direttore dell’Iprase Luciano Covi, il test Pisa ha messo in evidenza, per quanto riguarda la lettura e comprensione del testo, una differenza di 72 punti in base allo status socio economico e culturale dello studente. Covi ha aggiunto: «Tenendo conto che 39 punti equivalgono alle competenze di un anno scolastico, c’è una differenza che arriva a quasi due anni tra gli studenti in base al loro background culturale e sociale». Stando al test, i ragazzi che hanno un migliore status socio culturale hanno raggiunto una media di 533 punti nella lettura, mentre quelli che provengono da fasce sociali più umili si fermano in media a 461. Bisesti assicura interventi: «Il nostro intento è far sì che queste disparità siano il più possibile attenuate le differenze, mettendo in campo le condizioni affinché tutti possano avere le stesse opportunità». Il test Pisa è stato effettuato su 1439 studenti trentini di 15 anni di tutte le scuole e mostra ottimi risultati per la matematica e una flessione per la lettura e per le scienze, ambiti in cui, comunque, i trentini sono sopra alla media nazionale. In particolare, in matematica il punteggio medio dei trentini è stato di 518, mentre la media italiana è di 487 e quella del nordest di 515. In lettura, però, le cose vanno peggio con una media trentina di 496 contro la media del nordest di 501 e quella italiana di 476. Infine per le scienze, i trentini hanno ottenuto un punteggio di 495 contro i 497 punti del nordest e i 468 della media italiana. Da tenere presente che in lettura nel 2015 i trentini avevano una media di 512 e nel 2012 di 521. Quindi c’è stato un piccolo tonfo. In scienze i trentini dal 2012 al 2018 sono scesi da 533 a 495 punti. In matematica, invece, si è più o meno allo stesso livello, con due punti in più rispetto al 2015. Ma i risultati in lettura mostrano dati preoccupanti con i trentini sempre sotto alla media del nordest con un 19% di low performer, ovvero di ragazzi al di sotto della soglia minima per essere considerati cittadini attivi. Questa percentuale scende al 16% per le scienze e al 13% per la matematica.

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